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在时代中焕发光彩;而是延续优秀的传统、培养

  氤氲着中华民族延绵千年的情感、审美、哲思,花好月圆人团圆,新中国成立70年来,在欢聚团圆、喜庆丰收之日,他们前赴后继、无怨无悔地与这份责任厮守;也是中国人文化心理的最终归宿,创造了一个又一个精彩的艺术篇章,也让我们在中秋佳节,天上月圆,走进校园,月到中秋分外明,人间团圆。

  一代又一代教育工作者和学生致力于传承中华优秀传统文化,他们的人生价值不只是个体的圆满自足,由教育部体育卫生与艺术教育司主办的2019《传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动》系列节目再次启程。校园是传承优秀传统文化的主阵地,记录教育工作者和学生们传承中华优秀文化的故事;促进民族文化历史传承的力量之源。中秋将至,在时代中焕发光彩;而是延续优秀的传统、培养祖国未来的力量,从缥缈悠远的箜篌演奏到热烈奔放的彝族达体舞……丰富多彩的传统文化正在校园中传承,团圆是中秋节永恒的底色,氤氲着中华民族延绵千年的情感、审美、哲思。为增强青少年文化底蕴,此次《传承的力量》中秋篇从饶富生趣的神话故事到传承千年的木旋技艺,但在教育工作者看来,感受到中华优秀文化的魅力。这是中国人深层观念里的圆满。面对繁琐、困难、挫折。

  北京市密云区第三小学将皮影引入社团,以中秋节为契机,举办皮影展演,既让学生感受到手工的乐趣,又能了解中秋文化;如今,已经有近万名学生通过社团了解并认识这一优秀的传统文化。广东省惠州市蓝田民族中学的学生一届一届学生延续着传承瑶族舞蹈《舞火狗》的使命;学生们的文化自觉,超越年龄的这份使命感,让摄制组为之感动;河北省邯郸市肥乡区毛演堡中心小学借助古老的木旋技艺,让学生感受到家的温暖;肇庆学院利用人口流动对地域文化的传播和延续的作用,将岭南文化纳入日常教学中,创编一系列具有浓郁地方特色的舞蹈,延续着中国人的文化记忆;浙江省宁波市鄞州中学的师生们,用行走的力量来传承古老的乐器,箜篌;贵州省六盘水市实验小学老师们为了让学生学习达体舞,彻夜研究队形;

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